Introducción Actividad 1: La transformación urbana Actividad 2: ¿Qué es una comunidad sostenible? Actividad 3: Soluciones locales a problemas globales Actividad 4: Agendas 21 locales Actividad 5: Reflexión
	Abra el cuestionario de aprendizaje de esta actividad.
	Para completar el módulo: retroceda y revise las actividades y las tareas para comprobar si las ha hecho todas y para cambiar cualquiera que crea que debe mejorar, ahora que ha llegado al final del módulo.
	P25: ¿Qué puede hacer usted como maestro o maestra para alentar la participación estudiantil en actividades de la Agenda 21 local? Vea el Módulo 7 sobre comunidades sostenibles. Vea el Módulo 25 sobre solución de problemas comunitarios. P26: ¿Cuál de los estudios de caso que investigó sería el más útil para que se revisara en su clase? ¿Por qué? P27: ¿Cómo podría usarse una encuesta estudiantil para hacer que los alumnos y las alumnas participen en la planificación de una Agenda 21 local?