En esta actividad se exploran cuatro comunidades que están haciendo planes y se mueven hacia la sostenibilidad local. Los cuatro estudios de caso se localizan en América del Norte, Central y del Sur, y fueron preparados por el Proyecto de Educación Ambiental del Instituto Mundial de Recursos (World Resources Institute).
Cada estudio de caso se presenta en dos partes.
La parte 1 resume un problema local y lo invita a interpretar el papel de un miembro de la comunidad. Su tarea es analizar el problema y, después, utilizar los principios de desarrollo de una comunidad sostenible para sugerir soluciones posibles.
La parte 2 describe lo que hizo la comunidad real para resolver el problema.
Los casos de estudio tratan sobre tres temas:
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El abastecimiento de agua, ciudad de Guatemala, Guatemala. |
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Vivienda, Cali, Colombia y el Bronx, Nueva York, Estados Unidos. |
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Justicia ambiental, Minneapolis, Estados Unidos. |
Descargue Community Planner, un programa para ordenador desarrollado por Educación para un futuro sostenible, que los estudiantes pueden utilizar para planificar su propio barrio y clasificarlo de acuerdo con los criterios de sostenibilidad que ya elaboraron. Educación para un futuro sostenible es un proyecto de apoyo para el plan de estudios del Centro para un Futuro Sostenible (Centre for a Sustainable Future) y las escuelas del condado de Cobb (Cobb County Schools)en Vermont, Estados Unidos.
